Cuento El Almohadón de Plumas

Autor: Horacio Quiroga - Lenguaje y Comunicación Programas de Estudio Primer Año Medio. Ministerio de Educación.

martes, 29 de mayo de 2012

Versión Online de la Obra

El Almohadon De Plumas
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Los Cuentos Marco Teórico

El cuento
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"UNIDAD 1" LA NARRATIVA APRENDIZAJES ESPERADOS

AE 1 LECTURA

Analizar e interpretar novelas y cuentos en clases:
› analizando los elementos centrales (personajes, tema, ambiente)
› haciendo inferencias y extrayendo conclusiones a partir de información explícita e implícita.

INDICADORES DE EVALUACIÓN SUGERIDOS

› Describen, oralmente o por escrito, el ambiente y los personajes y explican su evolución a lo largo de la narración (si es pertinente).
› Describen cómo los elementos centrales del cuento o novela influyen unos sobre otros, por ejemplo, cómo las características de un personaje ejercen influencia en ciertas acciones o cómo estas mismas se ven reflejadas en el ambiente.
› Explican, recurriendo a ejemplos textuales, cómo la descripción contribuye a la comprensión del texto leído.
› Explican el significado de símbolos encontrados en los textos leídos.
› Hacen inferencias sobre el tema de la novela. Por ejemplo: “El hambre es la fuerza que mueve la acción en El vaso de leche de Manuel Rojas”.
› Comentan, oralmente o por escrito, sus conclusiones sobre el texto, como por ejemplo: “Lo que se quiere expresar en El regalo de los reyes magos de O' Henry es que el sacrificio se valora más que el objeto mismo”.

CONTENIDO

  • ▼  2012 (10)
    • ▼  mayo (10)
      • Ejemplos de Actividades propuestas por Mineduc par...
      • La Narrativa
      • El Cuento
      • Trabajando con la Literatura
      • Análisis de “El almohadón de plumas”
      • Continuación Análisis de la Obra
      • Continuación Análisis de la Obra
      • PPT Dos Finales
      • Los Cuentos Marco Teórico
      • Versión Online de la Obra

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Estudiante de Pedagogía en Castellano y Comunicación.
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